4月10日下午，“人才兴皖‘就’在江淮”安徽省“AI+应用型”人才专场双选会在我校顺利举行。省教育厅高校学生处处长马家松、省大中专就业指导中心主任张秋田等一行，在我校校长江秀丽、副校长操晓峰陪同下到现场指导。本次双选会共吸引省内外176家优质企业参会，提供涵盖人工智能、智能制造、现代服务等领域的就业岗位6217个，现场4000余名毕业生踊跃参与。气氛热烈，毕业生主动就岗位职责、薪资待遇、职业发展等核心问题与企业深入交流。据统计，现场累计投递简历3000余份，超700名毕业生与企业达成初步就业意向。为提升就业服务质效，活动现场特设生涯规划、入伍咨询、AI智慧就业赋能三大特色服务区，提供就业指导、政策咨询、简历优化等一站式数字化服务。同时，开展线上直播带岗，累计浏览量达2.2万次，形成“线下精准对接+线上广泛引流”的双轨就业服务模式。同日下午，全省民办高校毕业生就业工作交流推进会在我校图书馆T412会议室召开，来自省内29所民办高校的就业工作部门主要负责人参加会议。（撰稿：吴欣蕊 摄影：赵艺萌、常雨豪 编辑：夏孝登）

4月9日，中国民办教育协会高等教育数字化专委会（以下简称“专委会”）秘书长丁力玮、驻会副秘书长李维欢，专委会副理事长单位芯位科技有限公司产品总监程海平一行莅临我校，就数字化建设工作开展专题调研。校长江秀丽，副校长操晓峰、宋梦岚、傅炜，相关二级单位负责人分别陪同调研及参加座谈。座谈会上，现代康养产业学院副院长王兴围绕康养类人才数字育人实践作专题汇报，系统介绍了康养类学科专业在数字化转型中的探索与成效。程海平就AI赋能教育相关产品方案进行介绍。丁力玮表示，各理事单位应积极借助AI技术赋能教育，分享实践经验；专委会愿与各单位共建共享已搭建的人工智能教育平台，推动大模型等产业技术在教育场景的落地。我校与会领导对专委会的指导表示感谢，并希望未来能够更多地借助专委会的平台资源，在技术应用、课程建设、师资培训等方面加强协作，与各兄弟院校共同探索民办高校数字化转型的有效路径，携手推动民办高等教育整体办学水平的提升。会前，调研组先后参观了校史综合展厅、无人机实验实训室、剪纸艺术研究中心、质量监测管控中心、智慧安防指挥中心及智慧康养实验室等场所。调研组对学校在智慧校园建设中的前瞻布局与务实成效给予肯定。此

为系统备战2026年中国国际大学生创新大赛，4月8日下午，学校特邀科大讯飞产教融合生态总监吴然在图书馆学术报告厅作专题指导。各院部竞赛负责人、指导教师、参赛学生及师生素质能力发展中心相关人员近300人参会。专家报告以“以赛促学、以赛促创、赛教融合”为主线，紧扣产业前沿需求，系统解读了大赛的评审规则、核心维度与备赛策略，并现场拆解科大讯飞赛题，生动展示了如何将一个创新构想，逐步细化为目标清晰、路径可操作的商业计划书。同时结合历年国赛金奖案例，深入剖析了成功背后的逻辑，指出真正的创新跨越在于将实验室的技术成果与可行的商业模式、可验证的社会效益进行深度融合。他特别指出大赛是项目蜕变的加速器，能帮助学生团队完成从“学术思维”到“产品思维”和“用户思维”的关键转变。在现场互动环节，师生提问踊跃，话题聚焦于团队组建、答辩展示技巧、最小化市场验证等实操层面，专家分享了从评审视角观察到的“得分关键”与“失分陷阱”。本场讲座是学校深化产教融合、推动协同育人的一项实质性举措，通过引入头部企业专家资源，旨在打通“产学研用”链条中的关键一环。学校将持续整合校内外资源，系统构建“课程学习—项目实践—竞赛锤炼—孵

4月2日，学校在新商科学部召开树立和践行正确政绩观学习教育中青年教师代表座谈会。省教育督导专员、校党委书记王光虎与来自各教学单位的11名中青年教师代表围绕“以正确政绩观引领正确育人观”开展交流研讨。副校长操晓峰参加会议，副校长傅炜主持会议。会上，教师代表立足党的建设、教育教学、实验实训等一线实践，交流思想认识，分享育人感悟。大家一致认为，高校教师的核心政绩是育人实效，要坚守立德树人根本任务，坚持以学生为中心，摒弃功利化、短视化倾向，把学生成长发展作为检验工作的根本标尺。要把正确政绩观镌刻在学生拔节成长的每一步，将育人初心融入课堂讲授、实训指导、思想引领的点滴细节，在教学中涵养学生的严谨作风、创新精神与职业操守，以润物无声的坚守践行新时代高校教师的使命担当。王光虎对教师代表的发言给予充分肯定。他指出，高校树立和践行正确政绩观，本质上是树牢和践行正确育人观。全体中青年教师要以此次学习教育为契机，自觉将正确政绩观、育人观转化为教书育人的行动自觉，争做“四有”好老师，扎根一线、潜心育人，为培养更多德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型人才贡献智慧和力量。结合教

4月1日下午，马来西亚安徽总商会会长刘海林、荣誉会长胡辉，马来西亚国立大学中国项目办公室负责人陶静一行来校访问交流。校长江秀丽，副校长潘涛、薛峰、凤鹏飞，现代康养产业学院、国际合作交流中心相关工作人员在T518参加会议。会议由国际合作交流中心负责人主持。江秀丽对马来西亚安徽总商会领导一行的来访表示欢迎。她指出，当下正值我校“十五五”规划开局关键节点，期望双方在教育资源共享、人才联合培养等领域开展深度合作，实现优势互补、互利共赢，推动中马教育交流稳步前行。刘海林对我校热情接待表示感谢。他表示，马来西亚安徽总商会致力于深化中马教育文化交流，搭建校企合作桥梁，推动学科共建、产教融合、人才培育等领域的务实合作，希望与我校建立长期稳定合作关系，提升中马教育合作层次。会上，双方围绕资源对接、产教融合、学生交流、教师读博、人才培养等合作方向交换意见。此次会议，为学校“十五五”期间拓展海外教育平台，提升国际化办学水平夯实基础。未来，双方将积极推进项目落地，携手培育国际化高素质应用型人才。座谈前，刘海林一行参观了智慧康养实验室、剪纸艺术展厅，实地观摩实践教学场景，了解学校专业建设、非遗文化传承成果，对学

为筑牢校园心理安全防线，护航学生身心健康成长，我校“一站式”学生社区心理健康教育中心3月份围绕“预防、赋能、联动”主线，开展系列活动，持续提升心理育人实效。聚焦源头预防，夯实心育基础。心理健康教育教研室组织开展新学期集体备课与教学方法研讨，围绕课程质量、教法创新、育人成效展开深入交流，持续优化课程体系与教学质量。同时，中心有序启动春季心理测评与动态排查工作，落实“早发现、早干预、早疏导”机制，建立跟踪档案，切实做到对学生心理状态的动态掌握和精准帮扶。创新活动载体，丰富心灵体验。中心举办“联心活动营——宋锦珍珠风铃DIY”手作工坊，以传统工艺融合艺术创作，帮助学生释放情绪、舒缓压力。第九期朋辈心理互助培训邀请安徽省精神卫生中心主任医师储召学开展专题讲座与案例督导，增强学生互助队伍与心理教师的专业胜任力，在校园中营造了“美育润心、互助成长”的良好氛围。强化院部协同，打造特色品牌。各二级社区心理工作站积极联动，形成“一院一品、全员参与”的心理育人格局。智慧交通现代产业学院以“光影启迪”影像故事传递情感共鸣；现代康养产业学院打造“栖心小屋”艺术疗愈空间；数字创意学院开展心理健康主题宣讲；新商科

3月31日，学校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班学习研讨暨党委理论学习中心组学习会议，省教育督导专员、校党委书记王光虎主持会议并领学相关篇目，校长江秀丽及学校行政领导班子成员，党委理论学习中心组成员参加会议。读书班期间，通过专题辅导、集中学习、个人自学和交流研讨相结合的方式，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等，围绕“以正确政绩观推动学校“十五五”开好局起好步”等主题开展交流研讨，3位校领导作重点发言，其他党委班子成员作书面发言，抽点2名同志作交流发言。大家一致认为，此次读书班是一次理论素养的再提升、党性修养的再锤炼、育人担当的再强化，将深学细悟笃行、聚力实干创优，以正确政绩观引领育人工作，切实把学习成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的政治保证，也是贯彻新发展理念、推动学校事业高质量发展的现实需要。树立正确政绩观就是树立正确育人观，二者高度统一、相辅相成。政绩观是育人观的价值引领，育人观是政绩观在高校最直接的体现。会议

为提高师生消防安全意识，提升火灾应急处置与跨部门协同联动能力，近日，我校组织开展2026年上半年专项火灾扑救与疏散逃生实战演练。校领导江秀丽、赵翀、蔡文芬、傅炜、潘涛、薛峰及相关院部主要负责人全程现场观摩、督导评估。本次演练将E楼某实验室设定为模拟起火点，还原火情突发场景。现场师生第一时间切断实验设备总电源，使用现场灭火器开展初期火灾扑救。火势失控后，立即启动院部应急预案，组织学生有序撤离。现场指挥学生低头弯腰、捂住口鼻，沿楼内疏散指示标识快速向楼外安全区域撤离，并全程做好防踩踏提醒与疏导。校园安防指挥中心接到火情报告后，立即启动《安徽三联学院火灾事故应急预案》。安全管理处迅速响应，统一调度消防科、治安科等应急力量，并联动后勤服务与监管处、师生保健服务中心等部门，构建起扁平高效的现场协同处置体系。消防、治安人员火速抵达现场，迅速实施警戒隔离、道路管控，并依托室外消火栓快速建立第二灭火阵地，实施水带连接、出水压制等战术动作，成功“扑灭”明火，有效控制“险情”。演练过程衔接紧密、响应迅速、处置专业，充分展现了我校应急力量的实战能力和协同水平。此次演练覆盖火情处置全关键环节，有效检验应急预案