11月4-6日，安徽省比较文学学会2022年年会暨第二届“安徽省比较文学青年学者博融论坛”成功举办。年会由安徽省比较文学学会主办，淮北师范大学外国语学院、淮北师范大学国别与区域研究中心承办，外语教育与研究出版社协办。会议采取线上+线下方式举行，主会场设于淮北师范大学，省内外众多学者在线参加本次年会。我校外语学院作为安徽省比较文学学会理事单位，外语学院执行院长赵巍炜，教师马旺艳、邵文静及李皓天参加本次年会。5号上午在开幕式上，淮北师范大学副校长余敏辉，安徽省比较文学学会会长、安徽大学博士生导师戚涛教授做会议致辞。本次年会共设有五个小组分论坛：文明互鉴与中外文学关系、文学中的共同体、中外文学与文化比较研究、认知失学与文化研究及跨文化教学研究。我校教师马旺艳和邵文静在认知诗学与文学研究小组分论坛上分别做了题为“认知图式视阈下的《致艾米丽的一朵玫瑰》”和“跨界视阈下的爱伦·坡认知诗学研究”的报告。马旺艳借助认知理论重新阐释了福克纳的经典小说《致艾米丽的一朵玫瑰》，探讨了美国南北战争结束后南方贵族的身份情感困境及重构身份的意识问题；邵文静借助认知诗学研究将创伤理论作为切入点，从读者视域分析爱伦·

11月6日，2022年翻译专业资格（水平）笔译考试如期举行。为满足学生的专业技能、实习就业等实际需求，学校高度重视，迅速做出研判，“封闭不封考”，全力保障疫情期间考生安全应考。学校组织外语学院及总务处开展暖心送考，调配专车、安排送考教师为7名考生提供全程闭环接送服务。6日清晨六点，外语学院领导、辅导员，总务处、保卫处相关人员到达送考现场，询问组织情况，督促落实佩戴口罩、核验信息、测量体温、检查“两码”等疫情防控措施，并叮嘱师生在送考、考中及返程中的注意事项，确保考生在学校和考场之间“两点一线”、闭环管理。同时，师生返校后学校第一时间组织“落地检”并落实3天3检。本次爱心送考，是学校坚持“以生为本”的具体实践，把学生的现实需求和根本利益放在首位，也是学校注重内涵建设、学风建设、提高教育教学质量的重要体现。（撰稿、配图：胡星星 编辑：刘欢）

校领导冲锋在前做表率 教职工凝心聚力齐上阵10月21日，学校正式开启封闭管理，校长金会庆，省教育督导专员、校党委书记李明阳等全体党政领导班子率先进驻学校，并召开校园全封闭管理专题会议，协同分工，解决住校教职工食宿及学生用餐、就医等困难。在学校领导以身作则、冲锋在前、身先士卒的带头引领下，全校200余名教职员工先后申请驻校，以实际行动诠释为人师表的责任与担当。师生共同在“云”端坚守“教”与“学”本分教务处进一步完善线上教学、质量监控等各类方案和应急预案，做好线上教学组织管理、服务保障和督导巡查，充分利用各种现代化教学手段实现高质量线上授课，努力做到教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折，教学服务有保障，确保线上线下教学同质等效。同时利用网络教学平台与超星学习通软件，为师生开展在线教学和在线学习相关培训，提高教师线上教学和学生线上学习能力。创新学生管理模式强化服务意识全体驻校教职工不折不扣执行学校封控管理的各项要求，落实24小时响应机制，启动“校级-院级-班级-宿舍”四级联动机制和家校联动机制，切实做好封控期间学生管理工作。校领导及各二级学院领导积极走访学生寝室，将关怀学生工作走实

10月21日以来，根据合肥市疫情防控最新通告和上级主管部门疫情防控要求，学校实施封闭管理。总务处紧急召开工作布置会，要求后勤人员全员到岗，积极做好学校疫情防控工作，在封校期间24小时为师生做好服务保障，全天候坚守校园，确保封校期间在校师生学习、生活安全。“吃得安心”，用心做好餐饮服务为进一步保障校园封闭管理期间校内师生用餐，餐饮服务中心人员积极联系供货商，提前采购食材储备，尤其是大宗食品，一次性采购满足在校师生20天的使用量，保证肉菜、粮油等物资正常供应。严格把好采购入口关，对食材原材料配送进行无接触接驳，强化采购环节管理，同时，稳定物价，保障师生用餐安全，最大程度上保障师生权益。封校期间为满足师生多样化需求，在老食堂开展了光盘行动赠送酸奶活动，在新食堂增设了麻辣火锅等就餐窗口，丰富可口菜品深受师生的喜爱。期间，校长金会庆，省教育督导专员、校党委书记李明阳，校党委副书记、副校长鲁先长等校领导多次来到食堂与学生共同用餐，对一线员工表示关心慰问，感谢大家的辛勤付出并强调要做好充足物资储备，稳定菜品价格，确保学生可以吃到健康、安全而有营养的可口饭菜。“住的舒心”，校园生活有保障按照“宁可备而

面对复杂严峻的疫情形势，为保障广大师生的生命健康安全，结合疫情防控工作实际要求，学校于10月21日平稳快速实现线上教学转换。两周来，在全校师生的共同努力下，线上教学平稳有序。细化方案，确保教学正常运行在学校疫情防控领导小组的统一部署下，教务处进一步完善线上教学、质量监控等各类方案和应急预案；各部门、各教学单位各司其职，密切协同，做好线上教学组织管理、服务保障和督导巡查工作，努力做到教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折，教学服务有保障。加强培训，提高师生教学能力学校利用网络教学平台与超星学习通软件，为师生开展在线教学和在线学习等相关培训，列明教学和学习流程，帮助教师克服在线技术难关，促进学生快速熟悉在线教学模式。同时，为教师分享高校在线教学经典案例，精选一系列优质课程，及时解决教师在线教学过程中遇到的各种问题，为在线教学稳定运行提供有效保障。牢守初心，同心推动教学改革为了站好云端三尺讲台，每位教师认真做好教学的授课准备，及时切换状态，纷纷化身为“主播”，化屏幕为黑板，充分利用各种现代化教学手段实现高质量线上授课。在传授知识的同时，以“课程思政”为抓手，积极化“疫情危机”为“思政

2022年暑假，共青团中央、全国学联与中宣部、中央文明办、教育部联合下发通知，在遵守疫情防控要求的前提下，稳妥部署以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题的暑期“三下乡”社会实践工作。我校暑期社会实践工作组织得力、内容丰富、形式多样，取得显著成效。近日， 2022年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动圆满落下帷幕，我校“点亮童心，与爱同行”志愿服务队荣获2022年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，这是本团队继获得“七彩假期”全国示范团队后，又一次获得国家级殊荣。今年，我校社会实践活动注重与专业特点结合、与地方需求结合，紧扣“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”这一主题，在校党委统一部署和校团委的精心组织下，全校在校生积极参与其中，共有3支国家级重点团队，1支省级专项团队，10支校级、20支院级重点团队以及近100支生源地实践团队围绕理论普及宣讲实践、党史学习教育实践、乡村振兴促进实践、发展成就观察实践、志愿服务文明实践、“返家乡”社会实践等六个方面重点内容奔赴各地开展暑期“三下乡”社会实践活动。其中，“点亮童心，与爱同行”志愿服务队在校团委朱悦老师

为做好疫情防控期间大学生心理疏导和人文关怀工作，有效提升大学生心理素质水平，强化心理应对能力。我校结合实际，开展了一系列专业的心理疏导课程及解压活动，帮助学生更好地进行疫情期间的心理调适，保障学习生活质量，筑牢校园疫情防控安全线。重视心理防疫，做好心理疏导为保障新冠疫情的防控期间学生的心理健康，我校定期利用线上心理课，对学生进行心理疏导，缓解学生情绪，让健康的心态成为预防疫情的“心理疫苗”。各位心理健康老师在“微课堂”与学生分享如何进行有效的心理调节、维系自我心理健康，向学生传递了同心抗疫、共克时艰的正能量。通过在线学习，同学们有效提升了自己的心理调适能力。 引导学生行动，迸发阳光力量学生处心理健康教育中心、各二级学院组织开展“心理观影”、微征文比赛、“最美微笑”征集、同寝人“谐”手追梦等各类心理调适和减压活动，努力不让疫情按下学生学习和生活的“慢放键”，鼓励学生热爱生活，奋发向上，保持良好的心理状态。在活动中，收获了来自同学们传递的正能量，同时也以更加生动的方式宣传了心理健康知识。通过系列活动的开展，让同学们认识了疫情防控时期可能产生的情绪反应，掌握了情绪宣泄的办法，纾解了压力，提升

2022年10月27—29日，由安徽省教育厅主办，安徽三联学院承办，外语教学与研究出版社、安徽省外国语言文学类专业合作委员会、安徽省外国语言文学学会协办的2022“外研社”全国英语演讲、写作、阅读大赛（安徽赛区）如期举行，比赛首次采取全线上的形式举行，来自全省46所高校的268名选手竞逐云端。27日下午，英语演讲复赛率先开赛，比赛分A、B两场同时进行，由定题演讲和提问官提问两个环节构成。经过5个多小时的激烈角逐，最终来自16所高校的20位选手脱颖而出，晋级到决赛。我校英语专业选手张蒙娜也成功晋级。29日下午，备受瞩目的英语演讲决赛如期而至，分为即兴演讲和辩论两个阶段，这对每位参赛选手的英语语言基本功和语言综合运用能力、传统文化素养和宽广的国际视野等方面是一次巨大挑战。比拼中，20名选手个个精神饱满、思维缜密、机智应变，用流畅的英语阐述观点，以犀利的言语唇枪舌战，在你来我往中擦出了智慧思辩的火花，最终来自合肥工业大学的刘子怡、杨颜毓，安徽大学的周欣然晋级全国总决赛。在英语演讲决赛如火如荼开展的同时，写作和阅读大赛也在井然有序地进行。各高校参赛选手在各自机房线上答题。目前，评审工作已全部结