12月30日，学校2025年度辅导员工作考评会在T518召开。常务副校长江秀丽，副校长洪梅，三院三部分管学生工作院（部）长、学管主任及相关职能处室主要负责人参加会议。会议由副校长蔡文芬主持。会上，三院三部汇报了本单位辅导员年度考核工作开展及优秀辅导员推选情况，校评审办公室从“统筹部署的科学性、考核程序的规范性、初评结果的客观性、提请审定的严谨性”等维度汇报了本次考评工作的组织实施情况。校辅导员工作考评领导小组成员通过审议材料，对推荐名单进行现场表决，一致表决同意赵嘉菱等15名辅导员作为2025年度优秀辅导员候选人，推荐名单按照规定在校园网和校宣传栏进行5个工作日的公示。会议指出，年度考评不仅是阶段性工作的总结，更是队伍建设的“指挥棒”与“助推器”。各部门要系统持续优化辅导员考核评价体系，强化质量导向与激励效能，使考评结果更精准地反映育人实效、更有效地激发队伍内生动力。会议强调，辅导员队伍是落实立德树人根本任务的重要力量，担负着大学生思想引领、成长助力、安全守护的重要职责。要不断完善“选苗子、育骨干、树典型、成梯队”的长效机制，持续深化校院联动机制，凝聚政策、资源与管理合力，坚定不移推进

为深入推进“一站式”学生社区心理育人体系建设，提升心理育人实效，12月25日，学校举办首届学生心理健康教育微课大赛决赛。副校长蔡文芬，党委办公室、人力资源部、师生素质能力发展中心、马克思主义学院相关负责人担任评委，心理健康教育任课教师和各参赛选手的指导教师现场观摩比赛。大赛自启动以来，得到了各院部的积极响应和广泛参与。经过前期初赛选拔，共有13位优秀选手脱颖而出，晋级决赛。决赛现场，各参赛选手围绕情绪管理、压力调适、人际交往、自我成长等贴近学生实际需求的主题，以无生试讲的形式进行展示。参赛作品设计精良、形式新颖，充分展现了其扎实的心理学知识功底、出色的教学设计与课堂呈现能力，以及积极向上、全面发展的精神风貌。本次大赛不仅为广大学子搭建了一个锤炼心理素养、提升表达能力、展示综合才华的实践平台，有效促进了心理健康知识在学生群体中的普及、理解与运用，也为我校进一步探索和创新朋辈心理互助机制、深化心理健康教育课程教学改革，提供了宝贵的实践案例和有益经验。学校将继续秉持育人初心，持续推动优质心理健康教育资源与服务向学生社区下沉，不断优化“一站式”学生社区心理服务供给模式，积极营造理性平和、自尊自

12月25日，安徽三联学院2025年度“俱乐部杯”校园体育联赛圆满落幕。本次赛事涵盖足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球六大项目，历时近一个月，吸引了全校各学院学生积极参与。球员们战术执行坚决，传接配合默契；篮球赛区创新采用五人制与投篮赛相结合的模式，提升观赏性与参与度；排球队员们攻防有序，展现出高超的团队协作能力；乒乓球与羽毛球项目则聚焦技巧与心理博弈，精彩回合频频引发观众喝彩。本届赛事特别增设师生互动环节。在网球项目中，教职工与学生同场竞技，不仅提升了比赛的对抗性与趣味性，也为师生交流搭建了轻松融洽的平台。本届赛事在组织与赛制上进一步优化，突出“全员参与、全面育人”的理念。未来学校将继续拓展“俱乐部杯”的内容与形式，推动校园体育向更高水平、更广覆盖发展，让运动成为三联学子校园生活的重要组成部分。（撰稿、摄影：体育部 编辑：成羽洁）

为全面推进学生资助工作提质增效，12月24日至25日，学生资助管理中心走访六个院部，开展学生资助工作调研座谈。资助管理中心工作人员与各院部学管主任、辅导员聚焦家庭经济困难学生认定、奖助学金评审发放、资助走访、学生综合素质测评、育人实效等议题展开深入探讨。各院部结合工作实际就具体工作提出意见和建议，与会人员进行充分讨论。此次座谈交流通过“听、谈、研”相结合的方式，深入摸清资助工作堵点痛点。学生资助管理中心将认真梳理、吸纳本次座谈会收集到的宝贵意见，将其转化为优化资助工作的具体举措，并以此次调研为契机，完善校院两级联动机制，推动实现学生资助管理工作高水平发展。（撰稿：项芳菊 摄影：胡璐 编辑：成羽洁）

12月24日下午，学校在T518召开2025-2026学年第一学期课程评估专家意见反馈会。副校长操晓峰、蔡文芬，课程评估专家组全体成员、参评课程所在单位评估负责人、课程负责人、教务处、科研处及质量管理与评估办公室相关人员参加会议。会议由质量管理与评估办公室负责人主持。会上，课程评估专家组依据指标体系对《基础护理学技能》等4门产教融合课程以及《经济学》等4门特色课程进行了整体反馈，指出课程建设存在的问题、不足及整改建议。教务处、科研处分别对课程评估指标体系提出建设性建议。会议指出，课程建设是人才培养的基石，各教学单位要深刻把握其战略意义，坚持前瞻性与聚焦性，精准对接新兴产业与未来产业、典型应用场景及学生能力急需，持续夯实学校产教融合课程特色，提升智慧课程建设水平，赋能提升人才培养质量。会议强调，要切实发挥课程评估引领作用，落实负责人制度，压实整改责任，确保整改举措落地；要加强评估标准建设，注重科学性和合理性，突出指标可量化、数据可获取、结果能评估，以提高评估说服力；要实施多维激励机制，着重激发课程团队的内生动力，提升课程建设实效。（撰稿、摄影：周湘艳 编辑：柯嫦女）

12月23日晚，新商科学部在大学生活动中心举办2026年元旦晚会。校团委、新商科学部等领导及师生代表400余人共聚一堂，喜迎新年。晚会在激昂的中国鼓表演《天地龙鳞》中拉开序幕。整场晚会分为三大篇章：在“新元启序•暖聚韶华”中，师生共舞《相亲相爱》，古筝伴舞《青花瓷》尽显国风雅韵；“青春逐光•乐绘华章”环节，歌曲串烧点燃热情，反诈小品寓教于乐；互动阶段的歌曲接龙与抽奖活动，进一步增强了师生情感。“星河揽梦•共赴新程”篇章里，《追光者》合唱温暖动人，中国风舞蹈雅致翩跹，一曲《我们走在大路上》唱响赤子心声。现场座无虚席，荧光闪烁，掌声不断。晚会在全体演员共同唱响的《我们的明天》中圆满落幕，现场洋溢着感动和对未来的美好憧憬。（撰稿：韩润曦 摄影：刘洋 编辑：任玥）

12月20日，第二届安徽省创新创业教育论坛暨安徽省创新创业教育联盟年会在合肥举办，我校凭借在创新创业教育方面的扎实工作，荣获“安徽省科创教育优秀组织奖”。同时，两位教师获评“安徽省科创导师”称号，一支学生团队在安徽省科创之星培育计划创新创业邀请赛中获得铜奖。创新创业学院及师生素质能力发展中心相关负责同志带领学生团队参加了本次活动。本次论坛由安徽省创新创业联盟（以下简称“联盟”）主办，聚焦“科教赋能，创育兴皖”这一主题。联盟由安徽省教育厅主管，省财政厅、人社厅、科技厅等单位指导，由中国科学技术大学担任理事长单位，现已汇集了100家优秀成员单位。旨在通过融合“教育链、科研链、产业链、资金链”，系统性推动全省创新创业人才的培养与生态建设。作为联盟的首批高校成员，我校始终将创新创业教育置于人才培养的核心位置。通过建立健全的组织与工作机制，将双创教育全程融入人才培养体系，定期召开专项推进会以激发师生动力。通过系统培育优秀成果、着力打造项目与竞赛品牌，学校持续扩大学生参与覆盖面，全面提升双创教育实效。（撰稿：朱竟雅 摄影：赵俊 编辑：柯嫦女）

12月21日，我校市场营销专业与西安财经大学商学院市场营销系、新疆财经大学工商管理学院（MBA学院）营销与商务分析系共同举办以“市场营销专业人才培养”为主题的线上教学研讨活动。本次研讨依托教育部《市场营销学》课程虚拟教研室平台，聚焦数智营销人才培养，就专业课程设置、实践教学及跨校合作等方面展开深入探讨，市场营销全体教师在线参与研讨。活动中，三所院校围绕市场营销专业建设与人才培养，依次进行了系统汇报与深入交流。新疆财经大学工商管理学院（MBA学院）营销与商务分析系主任李霞老师介绍了基于OBE理念修订的人才培养方案，以及市场营销专业实习比赛项目，对学生实践能力培养措施等。西安财经大学商学院市场营销系系主任刘晓红老师介绍了人才培养方案的修订思路、在大数据营销课程方面的经验。我校市场营销专业负责人易秋香老师介绍了市场营销专业人才培养方案、专业特色，以及结合数智化转型提高学生实践能力的一些举措。在随后的讨论环节，我校教师与西安财经大学、新疆财经大学同仁围绕人才培养方案修订、实践教学具体安排、数智化营销课程软件、虚拟教研室常态化协作机制等议题展开热烈讨论。此次虚拟教研室联合教研活动不仅促进了三所高