4月23日，安徽三联学院优秀校友报告会之科创篇在图书馆一楼学术报告厅举办。报告会邀请2018届经济学专业毕业生、中国科学技术大学科创EMBA硕士、中国科学技术大学管理学院创协执行主席，现任安徽国科源生健康产业有限公司总经理的校友周曙作报告。校友办公室负责人、三院三部辅导员及学生代表近300人参加报告会。就业创业处处长饶芬芳在致辞中回顾了三联创始人金会庆教授在国家交通事故防治领域的历史性贡献。他敢为人先、勇攀高峰的精神，已深深融入三联的办学血脉，激励着一代代学子在科创道路上砥砺前行。她鼓励学子们锤炼实践能力、培养跨界思维，并为周曙颁发优秀校友荣誉证书及就业创业校外导师证书。周曙以《从母校出发，逐科创之路》为题，结合自身经历，讲述从学生到企业掌舵者的蜕变历程。他提到，母校的教育为其奠定了扎实的专业基础，而跨界思维与创新意识则是其突破行业壁垒的关键。他结合数字化教学改革、健康产业创新案例，解析跨界思维与破局勇气的重要性，提出“科创无捷径，唯敏锐与坚持”的核心观点。此次报告会不仅为在校生搭建了与优秀校友对话的桥梁，更通过鲜活案例彰显了学校“产教融合、创新育人”的办学成果，进一步激发了三联学子投

4月22日，安徽三联学院第二十届青年教师教学基本功大赛暨第七届安徽省高校青年教师教学竞赛校级选拔赛在G502、G505教室圆满落幕。本次赛事由师生素质能力发展中心统筹组织，各教学单位密切协同。大赛旨在深化教育教学改革创新，提升青年教师教育教学能力。以赛促教打造高水平教学竞技平台作为学校年度教学品牌活动，本届大赛以“立德树人守初心，教学创新育英才”为主题，严格对标省级教学竞赛标准。自3月启动以来，吸引了近百名教师参加。经各教学单位初赛遴选推荐，共计35名青年教师晋级校级决赛。决赛采用20分钟微课竞赛形式，重点考察教学设计、教学组织、语言教态、教学特色、现代教育技术应用等核心教学能力。专家领衔 两维度构建专业评审体系赛事设置理工医学、人文艺术两大组别，分别由副校长洪梅、蔡文芬担任评审组长，各院部教学副院长、学科带头人组成7名评委专家组。评审工作从“教学设计+课堂教学”两个维度进行综合评价，重点考察教师的教案设计、教学组织、教学表达基本功，确保评审工作的专业性与公正性。群英荟萃教学能手展育人风采各参赛教师结合学科特点，融入信息技术与教学创新，以扎实的基本功呈现一堂堂精彩课堂。文学部黄凯、新商

4月23日上午，学校在图书馆412会议室召开党政联席会议，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，专题研究讨论师德师风建设和辅导员队伍建设工作。省教育督导专员、校党委书记王光虎主持会议。常务副校长江秀丽参加会议并就进一步做好相关工作作出部署安排。会上，人力资源部部长吴敏汇报了学校师德师风建设年度工作计划，学生处处长邵敏汇报了学校在加强辅导员队伍建设方面的进展与成果。与会人员集体审议了《安徽三联学院关于全面加强新时代辅导员队伍建设的若干举措》，并结合分管工作实际提出意见建议。会议指出，师德师风建设与辅导员队伍建设是落实立德树人根本任务的核心抓手，二者相辅相成、相互促进。师德师风是教师队伍的灵魂，直接影响着学生的价值塑造与成长方向；辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量，其专业素养与工作效能直接关系到学生管理服务的质量与育人成效。切实抓好“两支队伍”建设，既是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述具体实践，也是推动学校高质量发展、构建“三全育人”工作格局的必然要求。会议强调，加强师德师风建设要准确把握弘扬教育家精神这一主基调，教育引导教师将心

4月18日，中国民办教育协会在海南成功举办“高等教育数字化专业委员会第一届理事会暨首届高等教育数字化创新发展论坛”。全国90余所高校、教育科技企业代表近200人参会，围绕“人工智能赋能民办高等教育：机遇与挑战”主题展开深入研讨，共绘民办高等教育数字化转型蓝图。安徽三联学院当选中国民办教育协会高等教育数字化专业委员会第一届理事会副理事长单位，常务副校长江秀丽当选为副理事长。中国民办教育协会名誉会长、全国人大常委会原副秘书长、法律委员会原副主任李连致辞。中国民办教育协会副会长、高等教育数字化专委会理事长陆丹做主旨演讲。上海华东师范大学原副校长、贵州研究院院长周傲英，山东协和学院董事长王桂云，三亚学院校长沈建勇，阿里巴巴天猫校园总裁程少雄作为特邀嘉宾发言。6位民办高校代表分享了数字化转型实践经验与前沿理念。论坛的召开，是深入贯彻落实党的二十大精神、推进教育数字化战略行动的重要实践。安徽三联学院当选，是对我校在高等教育数字化领域积极探索与贡献的高度认可，也将为我校数字化转型带来全新机遇。学校会以此为契机，进一步深化数字化教育教学改革，与全国民办高校共同探索高等教育数字化发展的新路径与新模式，以

近日，教育部公布了 2024 年度高等学校本科专业设置备案和审批结果，我校申报的新能源汽车工程、智慧交通、汉语言文学三个本科专业成功获批，将纳入今年高考招生。此次专业获批，进一步优化了我校学科专业布局，为学校的人才培养和长远发展注入了新动力。新能源汽车工程专业紧密对接国家新能源汽车产业，推动我省新兴产业发展规划，培养适应新能源汽车行业快速发展需求的应用型人才。学校将整合优势资源，与企业深度合作，打造产学研一体化培养模式，使学生在实践中掌握前沿技术，成为支撑区域新能源汽车产业集群发展、赋能地方经济转型升级的重要人才力量。智慧交通专业积极响应新质生产力创新发展要求，融合人工智能、大数据、大模型等先进技术，立足本土，面向区域，培养适应未来城市的智能网联汽车、交通大数据等交通应用复合型人才，为“一带一路”“交通强国”建设提供贡献三联力量。汉语言文学专业的设立基于学校高新技术企业办学的优势，结合省内及区域经济发展在人才结构上亟需文科专业人才的支撑需求，不断创新构建“科技+人文”培养体系。学校整合学科资源，实施产学研协同，聚焦培养兼具扎实中文功底与跨文化素养，且精通现代信息技术的“新文科”人才，依

4月17日至18日，2025年高校微专业建设研讨会在苏州召开，会议由应用课程建设联盟发起举办。来自全国各地58所高校近200名专家学者、教学管理者、骨干教师代表参加会议。我校副校长蔡文芬、教务处负责人、院部代表一行7人参加会议。会上，与会专家分别围绕微专业建设与课程教学创新、基于产教融合的微专业建设实践、微专业开发原理与方法、微专业建设的主要问题与应对策略、基于融合式教育超学科培养应用型人才等主题作专题报告。蔡文芬应邀参加会议圆桌论坛。她围绕“微专业建设热现象与冷思考”议题，从微专业建设的火热现象、现实困境、突破路径等方面阐述三联做法，发出三联声音。学校“构建‘一坚持七共同’育人新机制，赋能地方新兴产业发展--安徽三联学院打造产教融合育人共同体的探索与实践”被评为典型案例。会议组织了微专业平台建设闭门会议及课题发布会，成立了由与会58所院校共同发起的高校微专业建设协作体，通过了《高校微专业建设协作体章程》。本次会议以教育部部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划背景下，聚焦微专业建设，围绕建设现状与问题、开发的原理与方法、数智技术赋能微专业课程建设及微专业未来发展方向等进行深入讨论与思

为深化产教融合，助力毕业生高质量充分就业，4月18日，安徽三联学院联合安徽省民营科技实业家协会、合肥高新区组织人事局、肥西经开区管委会、肥东县人社局及阜阳市颍州区、颍泉区人社局等单位，共同举办“合肥千企万岗请您来”2025届毕业生春季双选会暨安徽省民营科技实业家协会专场招聘会。副校长洪梅到现场与用人单位交流，了解企业人才需求及行业趋势，希望进一步深化校企合作以优化人才培养模式‌。各院部负责就业工作主任和毕业班辅导员在现场为毕业生提供面试技巧、职业选择等指导。‌活动现场设置一站式就业服务专区，为毕业生提供简历优化、面试指导、政策咨询及征兵宣传等多元化服务。活动吸引合肥市及周边区域170余家优质企业参与，提供就业岗位3500余个，覆盖智能制造、信息技术、康养服务、金融商贸等专业领域，精准对接院部学科特色与地方产业需求，为毕业生搭建高效求职对接平台。现场气氛热烈，毕业生手持简历穿梭于各展位，积极与企业招聘人员沟通岗位要求、职业发展等关键信息。4000余名学生分批次进入招聘现场，累计投递简历4000余份，初步达成就业意向2500余人。此次招聘会整合政府、协会及企业资源，形成就业服务合力，是学校

2025年4月11日至13日，由安徽省教育厅主办、安徽工程大学承办的中国大学生工程实践与创新能力大赛安徽赛区选拔赛圆满落幕。我校代表队凭借出色表现，斩获一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项，创参赛以来最佳成绩，充分展现了我校学子的卓越工程素养与创新实力。中国大学生工程实践与创新能力大赛是教育部批准的国家级大学生科技创新竞赛项目，属于教育部A类学科竞赛，被誉为高校工程类竞赛中含金量最高、影响力最大的赛事之一。本届大赛以“交叉融合工程创新育新质，立德树人强国建设勇担当”为主题，吸引了省内33所高校、470支队伍、1720名学生同台竞技。赛事共设3个赛道、9个赛项，覆盖太阳能电动车、智能物流搬运、企业运营仿真等多个工程领域，旨在通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”，推动理论实践结合、学科交叉融合，培养服务国家高质量发展的卓越工程技术人才。自2024年12月启动筹备以来，我校师生积极响应，共有40余支队伍、近200名学生参与校内选拔。赛事筹备得到师生素质能力发展中心、新商科学部等多部门协同支持。参赛团队历经数月打磨作品，将跨学科知识融入工程实践，最终在省赛中脱颖而出。我校始终将大赛作为