为深入学习贯彻党的二十大精神，帮助高校了解全国本科教育教学质量、同类院校发展，以及本科教育教学质量监测体系建设情况，推动高等教育高质量发展，教育部教育质量评估中心于2月15日在线开展了“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训会。学校在T412设立分会场。副校长蔡文芬及各教学单位分管教学负责人、教学秘书，教务处、就业创业处、实验室与设备管理处等部门负责人，质量管理与评估办公室全体人员参会。会上，教育部教育质量评估中心副主任李智强调，本科教育教学质量监测工作是学习贯彻落实二十大会议精神的有力举措，各高校要充分认识到质量监测工作的重大意义，积极推进质量监测工作的开展和质量监测体系不断完善。厦门大学别敦荣教授、清华大学史静寰教授、安徽大学蔡敬民教授分别就《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021—2022年度）》《2021年度一流大学建设高校教学质量监测报告》《全国应用型本科高校建设情况监测报告》进行深入解读。东北大学徐林教授分享了《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》在本校的应用案例，四川大学段磊教授分享了本校高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用的案例。全体参会人员认真学习培训

近日，因疫情影响而延期的2022年度安徽省普通高校交通信息与安全省教育厅重点实验室（以下简称重点实验室）学术委员会会议在我校举行，重点实验室学术委员会委员张卫华、胡博、陈无畏、冯忠祥、方陶明、薛峰等7名委员参加会议。副校长张树林出席会议，会议由重点实验室执行主任、交通工程学院执行院长凤鹏飞主持。会议首先梳理了重点实验室四年来的建设任务，结合任务对主要科研工作、企业合作、学术交流、实验室建设、课题研究、科研成果等进行详细汇报，并对下一阶段重点工作进行展望和部署。重点实验室办公室汇报了2023年开放课题评审要求、评审过程、评审结果等内容。其中，重点实验室2023年度科研设备建设中拟重点打造的“驾驶人因+交通信息化”双平台，将不断深化以人为本的道路交通安全应用技术研究，扩大交通信息化研究领域，提升我校道路交通安全科研教学的特色，更好地服务安徽省地方经济发展，助力智慧交通产业的建设。重点实验室学术委员会专家们充分肯定了实验室建设和科研成果，能够按照《安徽省教育厅重点实验室管理办法》等相关要求认真执行建设。专家们一致认为，重点实验室能够专项经费支持校内外科研人员的开放课题实属难得，申报的材料符合

2月14日，中国质量认证中心安徽评审中心专家组孔钰一行五人来我校开展2022年度ISO质量认证监督审核工作。上午九时，审核工作首次会议在T518会议室召开，常务副校长江秀丽、副校长蔡文芬出席，相关二级学院和职能部门负责人参会。会上，江秀丽代表学校对专家组一行表示欢迎。她指出，增设以ISO9001质量认证为外部保障的第三道防线是学校更好地促进应用型人才培养质量的重要抓手。九年来，在专家组的指导帮扶下，学校规章制度日趋完善，工作标准和流程日益优化，各项事业取得了显著成效。2023年，学校全面启动审核评估评建工作，希望各位专家“把好脉、开好方”，推动以ISO9001质量体系为基准的各项工作顺利开展。蔡文芬从宣贯二十大精神、思想政治教育、校园疫情防控、产教融合等十八个方面详细汇报了学校2022年度主要工作。会后，专家组按分工审核任务对相关二级学院及职能部门进行实地检查走访。下午四时，召开审核工作末次会议。专家组充分肯定了学校2022年的工作成绩，期望学校进一步将质量认证的精髓PDCA管理落实到各单位日常工作中去，重视风险管理与过程管理。经专家组认定，确定学校通过年度监督审核。江秀丽对专家组工作

为更好推进智慧交通现代产业学院（下简称“产业学院”）建设，深化产教融合协同育人，新学期伊始，校企双方在总结2022年产教融合教学改革成效的同时，集思广益助推新一年各项工作高质量发展。2月13日，智慧交通现代产业学院在学校图书馆518会议室召开新学期工作推进会。共建单位三联交通应用技术股份有限公司产教融合部总经理、产业学院副院长顾涛带队参加推进会，产业学院副院长凤鹏飞、吴明明、薛峰、张继山，双创学院副院长徐涛等参会。产业学院执行院长唐毅主持会议。会议首先总结了产业学院2022年主要工作内容和工作成果，大家一致认为现代产业学院的成立与建设，符合国家高等教育战略发展、符合应用型本科高校建设的内在需求，有利于推动学校内涵发展、创新发展与特色发展。智慧交通现代产业学院成立半年来，与多家企业达成合作意向，在课程改造、实验室共建、教科研课题合作研究、师资队伍双栖培养等方面取得了较好的进展，制度建设得到进一步完善。唐毅指出，至2023年上半年智慧交通现代产业学院建成一周年，各项成果需显性呈现，尤其是校企协同育人的关键工作要以交通安全、新能源技术、交通大数据等版块技术服务为切入点，稳步推进课程改造、实习

近日，中国教育在线“榜样力量·2022年度教育盛典”评选获奖名单揭晓，安徽三联学院荣获“2022年度最具创新精神高校”荣誉称号。中国教育在线作为中国最大的综合教育网络媒体，专注教育领域,坚持满足各类教育需求，发布各类权威的招考、就业、辅导等教育信息，对接国内外2000余所高校，覆盖全国30余个省市。中国教育在线“年度教育盛典”活动已连续举办四年，以“权威、科学、严谨、公正”为原则，旨在对立足教育本质，不断创新突破，为实现中国教育的跨越式发展积聚创新力量的榜样单位进行表彰和推广，以“榜样力量”探索教育发展先进事迹，分享教育改革有益经验。本次评选是根据2022年度掌上高考全国高校招生数据库，高招智能问答系统、智能电话系统，以及各高校利用互联网开展在线宣讲、招生直播、专业解读直播、网络咨询会、在线智能答疑等情况，并结合考生和家长的高招服务关注度、满意度调查结果等方面分别加权赋分统计得出。活动经过前期征集、专家会审、综合评审等阶段，我校从全国众多高校中脱颖而出，获得 “2022年度最具创新精神高校”奖项，充分体现了我校办学成果得到了社会的广泛认可和高度好评。（撰稿、摄影：招生办 方小庆 编辑：

为进一步深化校企合作，推动产教融合，落实现代康养产业学院建设，2月10日，三联机器人公司总经理梅珑、安徽三联学院校长特别助理张世伟等一行赴悠南山养老产业集团考察交流，共商校企合作相关事宜。考察活动受到了悠南山养老产业集团董事长台运舟的热情接待。考察组依次参观了悠南山铁冲院、油坊店、燕子河及霍山悠南山康养中心，台运舟在座谈会上对悠南山养老产业集团的企业历史、康养规模、康养模式、覆盖范围等方面进行了详细介绍，他指出，现阶段养老行业对高素质养老服务人才需求量较大，希望校企双方在人才培养、课程建设、实习就业等方面进一步加强合作。梅珑表示，校企双方前期已经建立了良好的合作基础，对今后的合作前景充满信心，希望不断加深合作深度、拓宽合作广度，推进优势互补，促进合作共赢。张世伟指出，结合当前康养产业发展趋势与学校发展规划，学校筹备建设现代康养产业学院，进一步深度融合校企资源，建立养老服务人才培养新机制。希望与悠南山养老产业集团在医教融合、人才培养等方面开展紧密合作。与会人员就现代康养产业学院建设模式、养老服务行业发展走向、校企合作模式、养老服务体系建设、课程共建、实习实训、养老科研等方面内容进行了深入

2月13日，新学期开课第一天，校领导带领学生处、教务处、质评办、实验设备管理处等相关部门负责人，分成四组深入课堂巡查，对教师教学准备、学生学习状态、教室设施设备、安全卫生等情况进行实地督导检查。从检查情况看，各单位准备充分，工作落实细致扎实，教学秩序井然有序。授课教师备课充分，教学思路清晰，教态自然大方，师生互动良好；学生精神饱满，学习热情高涨，课堂气氛活跃；教学环境整洁，教学设备运转正常。一直以来，学校高度重视开局教学稳定，开课前组织召开教学工作例会、开展教室及实验室专项检查、制定教学工作预案和开学第一课方案，并通过深入了解开学工作情况，动态掌握师生的工作、学习状态，对保障教学质量、严格教学管理、强化过程监督、促进优良教风和学风的形成起到了积极促进作用。（撰稿：教务处 摄影：教务处 综合办 编辑：柯嫦女）

2月11日下午，学校在T518会议室召开新学期工作例会。校长金会庆，党委书记王光虎出席，常务副校长江秀丽主持，学校主要领导和各部门、学院负责人参会。会议内容围绕各部门、学院近期主要工作完成情况和下一步工作计划、重点等展开。会上，金会庆在听取各部门汇报时，与汇报负责人进行深入交流，指出相关问题和提出建设性意见，并对重点工作做出部署。他指出，部门要明确自己的工作职责与范围，要联动办公，做到疏而不漏；要高度重视学生需求，围绕学生与教师做好相关工作，将上学期因疫情原因遗留的工作完成好；产教融合，发展出自己的特色，打响学校品牌，做出突破性成果；注重体育素质发展，培养德智体美劳全面发展的学生，同时要不拘一格培养人才，给家长交一份满意的答卷。他强调，今年是至关重要的一年，学校在过去三年疫情中取得的成果来之不易，要由衷地感谢所有的学生和教职工。在接下的工作中，要做到以下三个方面，一要注意创新性工作，扁平化管理，责任权利落到实处，每天多思考一点，更上一层楼；二要注意作风建设，加强生活与工作作风，提高工作效率，绝对不能踢皮球，球到脚下，要有射门意识；三要注意提高个人修养与综合素质，例如多提高个人文字能力，