为保证实验室环境符合授课要求，推进实验教学工作有序开展，3月31日下午，护理学院在教学楼405召开实验室安全卫生专项会议。执行院长兰先兰、学院实验中心副主任丁婷婷及部分学生干部代表参加会议，会议由教学副院长郭洪霞主持。会上，郭洪霞对实验室整体安全卫生情况进行评价，并提出改进措施和建议；丁婷婷介绍了实验室规章制度，并对仪器设备管理规范作相关培训，强调要遵守实验室安全卫生制度及学生守则。最后，兰先兰强调，实验教学是结合理论教学、提升大学生专业综合水平的重要途径，同学们要严格遵守实验室管理制度，加强安全意识和防范能力。本次会议进一步强化了实验室安全管理理念，完善了实验室安全管理细则，有效保证实验教学工作的顺利开展。（撰稿：护理学院　编辑：隋欣）

3月31日下午，护理学院护理学基础教研室组织开展“《基础护理学》课程思政教学：思政铸造素质人才”主题教研活动。教研室主任汝维娜强调，要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述全国教育大会精神及《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养全过程；陈素琴教授提出，课程思政教学应体现在教学的点滴之中，让思政课程“如盐入水”，让立德树人“润物细无声”。之后与会教师积极发言，畅谈对课程思政教学的观点和建议。最后，执行院长兰先兰强调，《基础护理学》课程是护理学专业基础课，对学生后续课程的学习及今后临床工作至关重要，是同学们养成护理职业素养、专业价值观的基础；她希望老师们充分挖掘思政元素，促进思政育人与《护理学基础》课程相结合, 提升教师整体思想政治素养,深化教学内容和方法的改革，带动学院课程建设。（撰稿：护理学院　编辑：隋欣）

为更好地了解校外走读学生学习、生活情况，4月4日，动漫与数字艺术学院辅导员符园园、胡莹带队走访了三名走读学生租住地。符园园和胡莹询问了每个学生的学习、生活等情况，提醒走读学生和陪读家长注意饮食、水电等安全事项，保持良好的作息习惯，严格遵守学校疫情常态化阶段校园出入管理制度。老师还查看了学生住处的水电煤气设施情况，亲切嘱咐同学们要经常检查，确保用电用水用气安全。同时，辅导员还与走读学生家长就国家资助政策进行了宣讲。通过此次走访，学院了解了走读学生的生活、学习情况和心理状态，表达了学校对同学们的关爱之心，精准掌握走读学生的具体情况，加强学校与学生的沟通。（撰稿：动漫与数字艺术学院　编辑：隋欣）

为做好 “互联网+”大学生创新创业赛事的准备工作，进一步深化人才培养模式改革，4月1日，动漫与数字艺术学院召开“互联网+”大学生创新创业大赛指导教师培训会议，会议由科研副院长杨亮主持。会上，执行院长孙义指出，“互联网+”大学生创新创业赛事是促进学生成长成才的重要平台，是提升学生职业能力、提高人才培养质量的重要途径。要高度重视赛事的组织、选拔和选题，提前谋划，突出特色，认真打磨，力争佳绩。杨亮回顾了以往大赛的基本情况，针对项目选题、项目计划书撰写以及大赛各阶段的工作要点和材料准备情况进行详细说明，帮助参赛教师提高教学能力和指导水平。本次培训会为学院筹备比赛提供了有力保证，帮助教师加深对比赛的认识，为培育更多优秀创新创业项目奠定坚实基础。（撰稿：动漫与数字艺术学院　编辑：隋欣）

3月31日下午，计算机工程学院在D209教室举办“课程思政”教学竞赛，各专业遴选代表教师参赛，学院领导、教研室主任担任评委，部分新教师到场观摩。参赛选手围绕课程的教学目标组织教学内容，巧妙地将思政元素融入教学设计环节当中，增加课程的时代性和开放性，有效地引导学生深入思考。评委们就课程思政元素挖掘、教育教学典型特色做法、教学效果、教师的学术素养等方面进行综合考量，最后选出三名教师参加校级比赛。学院将通过多次教学演练，助力教师打磨课程，锤炼基本功。最后，与会人员进行讨论，纷纷表示，深入推进课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，应全面发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，促进各类课程与思想政治理论课程同向同行。（撰稿：计算机工程学院　编辑：隋欣）

3月31日下午，计算机工程学院在D209召开2022届毕业生就业工作专题会议，学院领导、全体辅导员参加会议。会议由学管副院长肖刚主持。会议传达了学校2022届毕业生就业工作会议相关精神，全体与会成员共同学习了安徽省大学生就业服务平台管理系统操作注意事项和学生网签操作说明,肖刚要求全体辅导员重点关注经济困难学生和就业困难学生，做到精准帮扶。随后，毕业班辅导员就学生在网签过程中出现的相关问题进行交流和讨论。执行院长张继山强调，面对新冠疫情和就业形势严峻的双重影响， 2022届毕业生就业工作面临新的压力和挑战，毕业班辅导员要提高政治站位，主动应对挑战，贯彻落实学校就业工作部署，落实落细，做好2022届毕业生就业工作，推动毕业生就业工作再上新台阶。（撰稿：彭勃　编辑：隋欣）

为响应学校号召，深化新时代师德师风建设，激励广大党员干部和教师员工牢记立德树人使命，充分发挥先进典型的示范引领作用，近日，经济管理学院全体教职员工掀起了向马克思主义学院高元龙老师学习的热潮。自3月29日起，学院通过文件学习、小组座谈、教研室研讨、撰写心得等形式，深入学习高元龙老师从教十七年，在教书育人、爱岗敬业、理论创新上取得的优异成绩和先进事迹。教工党支部书记、教学副院长张绚怡说：“高元龙老师的先进事迹让我深刻懂得教人必先育己，作为教师党员更要以身作则，以‘四有好老师’标准严格要求自己，在教育教学一线争当学生信赖和爱戴的好老师；打铁还需自身硬，高元龙老师是我们所有教师的标杆，我们党员老师要带头积极学习身边的榜样，强化责任意识，练就过硬的教学基本功，让学生学的既有意义又有意思，同时认真做好教科研，全面提升自我。”市场营销教研室主任顾一鸣说：“作为一名教师，通过对高元龙老师的学习，受到很大的启发和鼓舞。‘德高为师，身正为范’，要教育好学生，教师必须先以身作则。高老师十七年如一日高标准要求自身，时时做到教书育人、为人师表，对教师职业的热爱和高度责任感，不断提高教育教学能力，学习中看到自身与

为推进学生心理健康教育，解决疫情期间大学生情绪波动问题，经济管理学院于3月30日晚组织学生观看了“毅心抗‘疫’——疫情期间大学生的情绪管理”的直播课，学生会各部门骨干和各班级寝室长佩戴口罩在K307教室有序集中观看，其他同学在自习室、宿舍自行学习观看。授课老师对疫情期间大学生可能会出现的情绪问题一一做出解答，如焦虑、失眠、疲倦和注意力不集中等。除此以外，也教给同学们5种情绪调试方法，做到与室友和睦相处、注重自身心理健康和情绪调整，还建议同学们利用校图书馆及体育活动中心等有利资源缓解压力和负面情绪。观看疫情期间大学生的情绪管理直播课活动既体现了学校以及老师对学生心理问题的关注，让同学们从中得到有效的帮助。希望广大学生能够保持乐观向上的心态，聚力同行，战疫同心!（撰稿：经济管理学院 赵心慈　编辑：隋欣）